Детский сад - Административное здание

Детский сад №1 Адмиралтейского района.

http://dou.adm-edu.spb.ru/1

Адрес по РГИС - Канонерская улица, дом 6-8-10, литера А.

Ни во ВЛ на 1935 (№ 103), ни в тел. спр-ке 1940 (№ 126) не нашла по этому адресу ни яслей, ни очага,. ни д/с. Только в 1935 т. наз. Детская площадка Октябрьского р-на - Канонерская, 8 (103)

1988: Ясли № 24 Октябрьского р-на. Канонерская, 10 (125. С. 559) 

Ну сейчас комитет по образованию дает по этому адресу детский сад.

Кстати, и вид вполне детсадовский.

с конструктивизмом я бы воздержался при голосовании.

- симметричная композиция

- окна вертикальные, часть очень узкие - абсолютно не характерно для конструктивизма

 - обилие тяг и карнизов - просто симфония горизонтальных элементов, их профиль явно из украшательского периода

Вывод - из переходного периода, но дух не конструктивизма.

Ясли на 100 человек 1930 г. арх. Колесов Андрей Николаевич

Ссылка: ЛГАЛИ (точные двнные не сохранил)

А если 1933 ?

В ВЛ на 1935 подозрительно мало яслей и очагов. Возможно, в общей рубрике только общедоступные заведения, а где-то прячутся ведомственные, но я таковых не нашла.

Это м.б. связано не с ведомственностью, а с процессом гигантомании в стране, т.е. укрупняли всё и всех, в т.ч. детучреждения, медучр.

В советское время - ясли № 24 Октябрьского района   

Когда?

№ 108. С. 211.

Ясли № 24 Октяб. р-на - Канонерская, 10.

Но наблюдение Liz вполне возможно связано с тем, что массовое как строительство так и создание в старых зданиях детских дошкольных учреждений приходится на период начиная с 1936. Возможно, до этого не было значительного финансирования этого направления.

Скорее всего ДДУ создавались сразу после ВОСР (женщина - к станку!),

но создавались они при жилконторах или домохозяйствах (или как это тогда называлось). А уж потом начали стрить и выделять отдельные помещения.

В 1932 еще 50% детей школьного возраста не посещало школу, просто не было системы госконтроля и принуждения ходить в школу, была полная свобода жизни. Тогда в 1933 стали создавать систему контроля за детьми, достигшими школьного возраста, и следить за их посещением школ, примались меры к родителям, злостно не выполняющих требования в отношении посещения детьми школ. Но тогда возникла проблема 2х сменных школ, т.к. не было достаточного числа школьных зданий и преподавательского персонала. детей-то загнали в школу добровольно-принудительно, а условий и училок оказалось было мало.

 Похоже только в 1936 стала решаться эта проблема: появились училки в достаточном кол-ве (их ведь надо было как-то учить хоть на курсах до того как допустить к детям)  и школы стали строить массово.  похоже ДДУ в этом же русле находятся. 

На плане Треста ГРИИ (ситуация на май 1971 г.) - детясли - дом №10.

По ЕИСТ - 1938.

Конструктивизм тут с большой натяжкой. Лопатки, пилоны, фронтон все это признаки неоклассики

Август 2013г.